Ребенок жалуется на грубую одежду, испытывает отвращение к некоторым продуктам и кажется настолько суетливым, как будто подключен к розетке 220В! Такое поведение толкуют как капризы, избирательность, подвижность…
А при ближайшем рассмотрении здесь могут быть виновны такие расстройства, как синдром дефициты внимания и гиперактивности (СДВГ).
Несмотря на сложный диагноз, сочетание этих признаков у ребенка может указывать на другое малоизвестное состояние: расстройство сенсорной обработки (интеграции) или НОСИ. Это комплексное расстройство, при котором ребенок неправильно интерпретирует повседневную сенсорную информацию, что может приводить к проблемам с координацией движений, речью, поведением, обучением и т.д.
Это расстройство характеризуется изменениями в проявлениях в процессе развития ребенка, которые могут быть связаны или не связаны с уже диагностированными патологиями. При НОСИ у ребенка появляются изменения в сенсорных аспектах, таких как слух, осязание, вкус, зрение или обоняние , из-за недостатка или избытка стимулов, что может вызвать гипер- или гипочувствительность или даже сенсорную задержку.
Нарушение обработки сенсорной интеграции – это трудность, с которой мозг сталкивается при обработке раздражителей из окружающей среды. Хотя он часто может присутствовать у аутистов, это состояние не следует путать с аутизмом.
На какие признаки следует обратить внимание родителям?
вот другие варианты поведения, которые могут сигнализировать о состоянии и заслуживают внимания родителей:
- Беспокойство и потребность в постоянном движении (например, ребенок долго не сидит, а сидя проявляет беспокойство.
- Трудности с выражением ощущений: жакро/холодно, голоден, устал и т.д.
- Деорганизованность и рассеянность.
- Избирательность в еде, отказ от определенных продуктов, еды с определенной текстурой, вкусом или консистенцией.
- Раздражательность или импульсивность в дополнение к легкости фрустрации.
- Эмоциональный дефицит: неуверенность, замкнутость или чрезмерная застенчивость.
- Трудности во время рисования, склеивания и лепки.
- Непереносимость некоторых видов одежды или текстур.
- Отставание в речевом развитии.
В каком возрасте легче определить нарушение обработки сенсорной интеграции?
Признаки нарушения сенсорной обработки можно заметить уже в младенчестве, но эксперты сходятся во мнении, что это состояние легче всего идентифицировать на дошкольном этапе. Потому что в этот период ребенок начинает говорить и выражать себя, а родители начинют замечать отличия от поведения других детей.
Несмотря на то, что у каждого ребенка свои особенности развития, что с первого года в жизни жизни начинают происходить социальные и языковые успехи, а педагоги и медицинские работники имеют таблицы “норм” – ожидаемого поведения для каждой возрастной группы.
Диагностика и лечение
После беседы с врачом, в ходе которой могут быть проведены тесты навыков, состояние классифицируется по одной или нескольким из трех категорий: расстройство сенсорной модуляции, расстройство сенсорной дискриминации или сенсорно-двигательные расстройства.
Для лечения специалисты, как правило, используют подход сенсорной интеграции, с помощью которого помогают ребенку понять ощущения своего тела и связать их с окружающей средой.
Полезны все занятия, которые нравятся детям: и прогулки, и игры на свежем воздухе, прыжки на батуте, качели, горки и другие занятия в дополнение к тем, которые предполагают физический контакт.
Также полезно рисование красками и мелками, игра на музыкальных инструментах, лепка из пластилина и глины, а для старшего возраста игры и головоломки, которые создают двигательные и когнитивные задачи.
