- Как помочь ребёнку запустить речь?
- Артикуляционные упражнения
- Упражнение “Чистим зубки”
- Занятия “Ежик”
- Упражнения “Котенок”
- Задание “Месим тесто”
- Дракончик
- Шарик
- Орешки
- Чашечка
- Дудочка
- Жестовые и пальчиковые игры
- Карточки с пальчиковыми играми для детей
- Игра “Зайка”
- Домик
- Игра “Гусеница”
- Квашеная капуста
- Стихи с договариванием
- Чистоговорки
- Потешки
- Логопедическая игра “В свой домик”
- Речевые игры для детей
- Игра “Кто как говорит”
- Мелкая моторика
Помочь ребенку заговорить можно с помощью развития мелкой моторики, артикуляционных упражнений, логоритмических стихотворений и т.д. Образцы и примеры вы увидите ниже.
Когда мы говорим о развитии речи малыша, важно понимание, что ключевым фактором стимулирования развития речи является живое общение. Исследования, которые проводились в последние годы подчеркивают важность того, как мы общаемся с ребенком.
Это не вопрос использования длинных, сложных слов или раздачи развивающих карточек. Цель состоит в том, чтобы создать ситуации настоящего разговора с ребенком. Разговаривать с дошкольником таким образом, чтобы роли говорящих и слушателей менялись. Подробнее здесь.
Не забывайте ежедневно читать ребенку книги. Даже малые зернышки развития, попавшие в душу, обязательно прорастут. Таков дошкольный возраст – самый восприимчивый.
Как помочь ребёнку запустить речь?
Каждый современный родитель, имея доступ к Интернет-ресурсам, получает множество информации, но из-за её обилия не всегда знает, что и как правильно делать, с чего начать. Итак, резюмируем!
- Убрать соску. Соска мешает развитию речи. Бывает сложно расстаться с этим предметом даже уже в возрасте 2-х лет. Поэтому нужно обыграть ситуацию, отвлечь малыша.
- Как можно больше разговаривать с ребенком, начиная с его рождения. Озвучивать все свои и его действия.
- Развивать мелкую моторику.
- Читать потешки и делать пальчиковую гимнастику. Это и весело, и развивает мозг малыша.
- Развивать правильное речевое дыхание. Всё элементарно и просто, а вариантов игр предостаточно. Надуваем щёки, хлопаем ладошками и щёки сдуваются.
- Делать артикуляционную гимнастику для языка, губ и щёк, которые участвуют в координации нашей речи. Если есть какие-то проблемы, например, в виде вялости языка или тонуса, то это будет мешать развитию речи. Занятия будут способствовать укреплению всех мышц, в том числе влиять на речь. Даже дикторы на телевидении перед эфиром делают подобную разминку!
- Не потакать ребёнку, когда он не хочет озвучить что-либо. Родители обычно понимают своё чадо с полуслова, бегут, кидаются что-то делать за него, не дожидаясь, когда он объяснит, что хочет. Он привыкает к такого рода «общению» и в дальнейшем будет лениться произносить слова и фразы.
Артикуляционные упражнения
Помочь ребенку заговорить в раннем возрасте можно при помощи занятий дома с мамой. Быстрее освоить речь помогут артикуляционные упражнения.
Упражнение “Чистим зубки”
- улыбнуться, открыть рот
- кончиком языка с внутренней стороны «почистить» поочередно нижние и верхние зубы.
Занятия “Ежик”
- Показать, как ежик фырчит (прикусываем верхними зубками нижнюю губу: ф-ф);
- А теперь Ежик умывается (делаем круговые движения язычком по губам);
- Покажи, как Ежик кушает яблоко (надуваем по очереди щечки);
- Покажи, что Ежику вкусно и он улыбается: и-и (в улыбке показать сомкнутые зубки);
- А теперь фырчит ежонок (улыбнулись, прикусили верхними зубками нижнюю губу: фь-фь);
- Ежик устал и зевает: а-а (широко открыли рот).
Упражнения “Котенок”
- Показать как котенок дует на молочко (дуем широкий язык, зажатый между зубов, щечки не надуваем);
- Киска лижет молочко из блюдечка (широким языком делаем движения наподобие лакания, блюдцем является ваша ладонь);
- Показать, как котенок заметил мышку и удивился: о-о (губки округлили);
- Котенок стал пугать мышку: д-д (по подражанию);
- Показать как котенок облизывается (делаем круговые движения язычком по внутренней поверхности губ);
- Показать как котенок зевает: а-а (широко открыли рот);
- А теперь котенок доволен сам собой (надувать и сдувать щечки).
Задание “Месим тесто”
- улыбнуться;
- пошлепать языком между губами — «пя-пя-пя-пя-пя»;
- покусать кончик языка зубками (чередовать эти два движения).
Дракончик
Для дыхательных упражнений можно сделать эффектного дракончика с развивающимися листами-пламенем. Это одновременно веселая и полезная игрушка для ребенка.
Шарик
Поочередно надувать и сдувать щеки.
Помогите вашему ребёнку, и результаты усилий будут видны по мере его взросления и становления.
Орешки
Рот закрыт, кончик языка с напряжением поочередно упирается в щёкина щеках образуются твердые шарики-«орешки».
Чашечка
Улыбнуться, широко открыть рот, высунуть широкий язык и придать ему форму «чашечки» (то есть слегка приподнять кончик языка).
Дудочка
С напряжением вытянуть вперед губы (зубы сомкнуты)
Жестовые и пальчиковые игры
Игры со стихами, стимуляцией пальчиков и жестами подходят для детей от 1 года для заучивания и повторения. А играть с самыми простыми потешками можно почти с рождения!
Карточки с пальчиковыми играми для детей
Игра “Зайка”
У оленя
(руки с растопыренными пальцами приставить к голове — рога)
Дом
(руками изобразить крышу над головой)
Большой
(раздвинуть руки в стороны, показывая, насколько большой)
Он глядит в свое окно.
(одна рука на уровне груди горизонтально, локоть второй на этой руке, подпираем голову ладонью)
Зайка по лесу бежит,
(имитировать бег пальцами)
В дверь к нему стучит:
«Тук-тук, дверь открой,
(имитируем стук в дверь)
Там в лесу
(кулаком с отогнутым большим пальцем машем через плечо, указывая назад)
Охотник
(имитиpoвать прицеливание из ружья)
Злой
(скорчить страшную морду)
— Поскорее забегай,
(имитировать открывание двери)
Лапку мне давай.
(протягиваем руку для рукопожатия)
Домик
(руки ладонями к груди, поочередно класть «нижнюю» ладонь на «верхнюю) Добрались уже до крыши!
(соединить кончики пальцев, изобразим двускатную крышу) Чья крыша выше? Выше, выше, выше!
(тянуть сложенную пальцами крышу все выше и выше) Прорубили мы окошко,
(большими и указательными пальцами изобразить прямоугольник) И дверку для кошки,
(сузить «окошко»)
И дырочку для мышки:
(соединить большой и указательный палец одной руки в кружочек)
Пи-пи-пи-пи-пи!
Игра “Гусеница”
Гусеница, гусеница,
(ладонь одной руки «ползет», как гусеница, по внутренней стороне другой)
Бабочкина дочка,
(ладонь «ползет» обратно к плечу по внешней стороне руки)
По травинкам ползает
(то же самое — по другой руке вертикально)
Кушает листочки: Ам! Ам! Ам! Ам!
(одна ладонь скользит по другой ладони вверх и «кусает» пальцы другой ладони на каждое ам)
Поела, спать захотела
(одна рука сжимается в кулачок, другая ее накрывает)
Проснулась
(расправить ладони)
Бабочкой обернулась
(перекрестить руки в районе запястий)
Полетела, полетела, полетела!
(махать перекрещенными ладонями как крыльями)
Квашеная капуста
Это что еще за куст?
(руки перед грудью в «замке»)
Это что еще за хруст?
(руки соединены основаниями ладоней и кончиками пальцев)
— Как же мне без хруста,
(руки соединены только кончиками пальцев над головой)
Если я капуста? Мы капусту рубим, рубим,
(рубящие движения ребром ладони со смещением вправо)
Мы капусту солим, солим,
(пальцы сложены щепоткой и «солят»)
Мы капусту мнем, мнем,
(Сжимаются и разжимаются кулаки)
А морковку трем, трем,
(ладони трутся друг об друга)
Перемешиваем!
(перемешивающие движения)
В бочки плотно набиваем
(уминающие движения)
И в подвалы составляем
Эх, и вкусная капуста!
(погладить ладошкой себя по животу)
Стихи с договариванием
Эта весёлая игра со стишками понравится и вам, и вашим малышам. Если ребёнку хорошо знакомо стихотворение, он сначала начинает предугадывать последние рифмованные слова в строчках, а потом пытается их договаривать.
Обязательно пользуйтесь такой способностью памяти — тренируя её с детства, вы очень упростите ребёнку обучение в школе. И конечно, простимулируете развитие речи ребенка.
Рассказывая малышу стихотвopение, делайте паузы в соответствующих местах, поощряя его тем самым договорить последнее слово в строчке.
Чистоговорки
Потешки
Логопедическая игра “В свой домик”
Распечатайте карточки и предложите ребенку рассортировать карточки в соответствии с родом и числом существительного. Если разрешить малышу разрезать карточки самостоятельно, то заодно можно и потренировать мелкую моторику.
Речевые игры для детей
Увлекательные речевые игры обогащают словарь детей и знакомят с новыми словами.
Игра “Кто как говорит”
Предлагаем развивающие карточки, которые смогут помочь ребенку заговорить и выучить названия животных.
Мелкая моторика
Развивать мелкую моторику ребенка можно выполняя простые бытовые действия: есть ложкой и раскладывать приборы, застегивать пуговицы и молнии, завязывать шнурки, мыть руки, переливать воду и т.д.
Задания для развития мелкой моторики скачайте здесь.
Также не забывайте:
- Учиться рисовать красками, мыть и смачивать кисточку.
- Рисовать пальчиковыми красками.
- Раскрашивать картинки.
- Раскатывать пластилин или тесто прямыми и круговыми движениями кистей рук. Лепить шарики и «колбаски».
- Лепить комочки пластилина на бумагу: кормим курочку, делаем точки божьей коровке и т. п.
- Учиться отрезать тесто пластмассовым ножичком.
- Выполнять аппликации из рваной бумаги, скомканных кусочков, ваты, листков, по шаблонам.
Изображения: www.rawpixel.com
Больше развивающих игр, заданий и занятий для детей ищите по тегам👇👇👇