Рассказ по серии сюжетных картинок

Сюжетные картинки из пособий Развитие и воспитание

Рассказ по серии сюжетных картинок для детей. Тематические сюжетные картинки для дошкольников.

Рассказ по серии сюжетных картинок из популярных пособий

Предлагаю сюжетные картинки из различных пособий по развитию речи. Они тренируют связную речь, внимание, логику, учат правильно формулировать и высказывать свою мысль, запоминать истории.

Иллюстрации из игры “Читаем истории в картинках. 4-7 лет“:

👉 Смотрите также Составление рассказа по серии сюжетных картинок

Иллюстрации из пособия “Учимся рассказывать по картинке. 3-4 года“:

Сканы из пособия “Составляем рассказы по серии картинок. 5-6 лет” из серии “Готовимся к школе”:

Советские мастера

Великие художники страны Советов – великие мастера по созданию комиксоа без подписей. Их очень удобно использовать для составления рассказа по картинкам!

Например, это иллюстрации Сутеева из книжки ” Сто картинок”. И серия Чижова “Про девочку Машу и куклу Наташу”.

Ниже иллюстрации Сутеева.

Как составлять рассказ по серии сюжетных картинок

Чтобы процесс обучения повествованию по сюжетным картинкам был и полезным, и интересным, следует придерживаться некоторых правил:

  • Следите за чёткостью и полнотой предложений в рассказе вашего малыша.
  • Задавайте больше вопросов, покажите вашу заинтересованность.
  • Постарайтесь быть активными и живо реагировать на ответы ребёнка.
  • Записывайте получившиеся предложения, так рассказ малыша станет наглядным.
  • Не следует поправлять ребёнка, если он рассказывает по теме картинок. Но если малыш увлёкся и просто попусту болтает, необходимо его направить к предмету рассказа.
  • Если вы только начали заниматься с сюжетными картинками, то начните с короткого рассказа.
  • Чтобы сразу заинтересовать ребёнка подобными занятиями, попробуйте начать с весёлых картинок. Дети любят юмор не меньше взрослых и с удовольствием расскажут вам смешную историю.

Будьте терпеливы. Со временем малыш всему научится, даже если ему, возможно, потребуется чуть больше времени, чем его сверстникам.

Патология речевого развития, как правило,  не существует отдельно. Неполноценное речевое общение оставляет свой след на формировании и развитии у детей сенсорной, интеллектуальной и волевой сферы.

У детей с речевыми проблемами наблюдается неустойчивое внимание, сниженный объем памяти, повышенная эмоциональная возбудимость, а также, отставание в развитии двигательной сферы, недостаточное развитие моторики пальцев рук.

Поэтому обязательным и важным условием при коррекции речи должно быть комплексное воздействие. В частности, конечно, уделяйте время на развитие мелкой моторики.

Польза рассказа по серии сюжетных картинок

Серия сюжетных картинок даёт универсальный эффект, развивая связную грамотную речь, образное и логическое мышление.

Логическое мышление

Рассматривая именно серию картинок, дошкольник учится в них определять обобщающее звено и на этом основании делать вывод о том, что картинки объединены сюжетной линией. Таким образом формируется аналитическое мышление, а также логическое построение, с помощью которых дети и составляют связный рассказ.

Образное мышление

Без фантазии составить рассказ по картинке в принципе невозможно. Предположим, серия картинок посвящена ёжику, который нашёл воздушный шарик. Ребёнок задастся вопросом: откуда в лесу появился этот самый шарик? Вот тут на помощь приходит фантазия с воображением: друзья шли на день рождения через лес и один из шариков упустили.

Связная грамотная речь

Формируется с возраста 4–6 лет, когда ребёнок может ответить на вопрос полным развёрнутым предложением с однородными членами. Для её успешного формирования и тренировки серии сюжетных картин будут очень кстати. Практика составления рассказов, когда перед глазами есть подсказки в виде картинок, поможет ребёнку грамотно и связно отвечать на вопросы, уделяя внимание деталям происходящего.

Оцените статью
( 3 оценки, среднее 5 из 5 )
Поделиться с друзьями
Добавить комментарий

Нажимая на кнопку "Отправить комментарий", я даю согласие на обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.