- Шпаргалка на употребление предлогов
- Дидактическая игра на употребление предлогов “Барьер”
- Игра на употребление предлогов “Барьер” – распечатать карточки
- Марсиане
- Балет
- Море
- Насекомые
- Новый год
- Полка с игрушками
- Драконы
- Цирк
- Феи
- Ферма
- Рыцарский замок
- Русалки
- Подводные сокровища
- Пиратский остров
- Парк
- Космос
- Снеговики
- Зима
- Игра на употребление предлогов “Барьер” – как играть
- Карточки с предлогами для детей
Игра “Барьер” на правильное употребление предлогов. Скачать и распечатать материалы для игры. Представленная дидактическая игра с предлогами легко впишется в учебную или игровую деятельность ребенка дошкольного возраста.
Логопедическая игра на употребление предлогов развивает:
- умение понимать понятия на слух,
- выполнение последовательных действий,
- формулирование вопросов и уточнений,
- активный словарный запас,
- умение употреблять предлоги,
- и пользоваться другими средствами выразительной речи.
В первые годы жизни ребенок дает очень важные шаги в своем развитии: у него активно формируется речь, он осознанно открывает для себя окружающий мир, учится мыслить и рассуждать.
Шпаргалка на употребление предлогов
Дидактическая игра на употребление предлогов “Барьер”
За основу игры взят всем знакомый Морской бой. Главный принцип игры – наличие двух одинаковых игровых полей и идентичных игровых фигур. Совет: объекты необязательно вырезать четко по контуру.
Игроки располагаются так, чтобы не видеть игровое поле друг друга. Каждый игрок по очереди размещает объект на сцене и рассказывает другому игроку, где разместить объекты. Каждый игрок должен дать конкретные указания о том, где разместить предметы.
Цель представленной дидактической игры с предлогами – иметь в конце игровые поля с одинаково расставленными объектами.
Это игра, в которой нужно внимательно слушать и следовать указаниям, а также объяснять, используя большое количество существительных, прилагательных и предлогов.
Далее представлены различные игровые поля для организации дидактической игры на употребление предлогов с барьеров.
Игра на употребление предлогов “Барьер” – распечатать карточки
Изображения для всех дидактических игр кликабельны, увеличьте картинки перед скачиванием, чтобы получить изображение лучшего качества.
Чтобы скачать и распечатать изображение:
👉Кликните на картинку для увеличения.
📱Со смартфона: нажмите кнопку “поделиться” (ломаная с тремя точками) в верхней правой части экрана, затем – “Скачать изображение”.
🖥️С компьютера: нажмите на картинку правой кнопкой мыши и выберите пункт “Сохранить как…”
🖨️Сохранив изображение на свое устройство, вы легко в любой момент сможете его распечатать.
Марсиане
Балет
Море
Насекомые
Новый год
Полка с игрушками
Драконы
Цирк
Феи
Ферма
Рыцарский замок
Русалки
Подводные сокровища
Пиратский остров
Парк
Космос
Снеговики
Зима
Игра на употребление предлогов “Барьер” – как играть
- Тематические материалы для логопедической игры с предлогами распечатываются в двух экземплярах. При желании материалы укрепляются в ламинаторе, файле, скотчем, обложками для учебников и т.п.
- Между игроками устанавливается барьер, чтобы один игрок не мог видеть сцену другого игрока.
- Каждый игрок получает идентичный набор материалов и фоновых сцен.
- Один игрок помещает предмет или объект на свою сцену, давая конкретные и подробные устные инструкции другому игроку о том, какой объект он размещает, где он его размещает и как он его размещает.
- Другой игрок внимательно слушает и пытается поместить тот же объект то же место на своей сцене, используя только те устные инструкции, которые ему были даны. Вопросы задавать можно!
- Повторять шаги 4 и 5, пока не будут уставлены все объекты.
- В конце игры сцены игроков сравнивают. Цель достигнута, если они максимально похожи.
Не отступайте, если задания покажутся вам чересчур сложными для ребенка. Они предполагают активную помощь через рассказ, объяснение.
Карточки с предлогами для детей
Приступая к занятиям, помните, что маленькие дети легко отвлекаются и быстро устают. Главное – превратить обучение дошкольника в увлекательную игру. Старайтесь также создать эмоционально-насыщенную атмосферу.
Лучшее время для занятий – утренний часы и время после дневного сна. А само занятие не должно занимать дольше, чем 15 минут.
Все развивающие, дидактические, логопедические, настольные, семейные и другие игры на сайте ищите по тегу РАЗВИВАШКИ 👇