Развитие логического мышления у детей: цель, методы, игры и задания для развития логического мышления.
Люди наделены зрением, слухом, воображением, наблюдательностью, памятью, работоспособностью. Степень этих способностей у каждого своя. Упорный труд может помочь развитию способностей, который станут надежной основой дальнейшей успешной учебы.
Основными логическими приемами формирования понятий являются анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация, классификация. Мышление по правилам — логическое — лежит в основе решения математических, грамматических, физических и многих других видов задач, с которыми дети сталкиваются в школе. Вместе с тем верно и то, что сами эти задачи выступают условием развития такого мышления.
По умению анализировать, делать обоснованные умозаключения судят об уровне развития человека. Хотя ребенок развивается, учится мыслить в повседневной жизни, в общении со взрослыми и сверстниками, в играх и т.д., но для успешной учебы в школе нужны другие, системные и более глубокие навыки мышления. Эти умения ребенок не может приобрести самостоятельно, в этом ему должны помочь взрослые, подготовить его.
Мышление всегда начинается с вопроса, причем ответ на этот вопрос находится не сразу, а с помощью каких-то умственных операций.
Развитие логического мышления у детей – процесс не на один день. “Прочитал, уяснил, решил и получил результат” – так это не работает. Задач должно быть много, разной направленности и степени сложности, решать их нужно последовательно. Учиться думать системно полезно в любом возрасте.
Обратите внимание, что при решении заданий на развитие логического мышления у детей важен не только верный результат, но и сам процесс решения. При этом нужно следовать правилам выполнения задачи. Ребенок должен не только найти верное решение, но и объяснить как и почему он предлагает этот вариант ответа.
Необходимо добиться того, чтобы решения были найдены осознанно, были бы результатом самостоятельных рассуждений, а не подбора или интуиции. Так ребенок научится думать, решать задачи системно и применять этот навык в учебе и в жизни.
Развитие логического мышления у детей школьного возраста с помощью заданий
Мышление — это творческий, познавательный процесс, обобщенно и опосредованно отражающий отношения предметов и явлений, законы объективного мира. Хорошее логическое мышление развивает способность рассуждать. В учении и в жизни устойчивый успех только у того, кто делает точные выводы, действует разумно, мыслит последовательно, рассуждает непротиворечиво.
Задания на развитие логического мышления у детей отличаются от привычных детских заданий. В других видах упражнений прямо дается задание и цель упражнения – лишь четкое выполнение. В логических заданиях в первую очередь следует уяснить, что же необходимо сделать. Как только вы это поймете, решение придет.
Задачи на развитие логического мышления
Подчеркните два предложения в каждом наборе утверждений, чтобы доказать, что:
Тигр сбежал из зоопарка:
- Тигриный вольер в зоопарке пуст.
- У единственного тигра в зоопарке одно ухо.
- Зоопарк закрылся на весь день.
- Одноухий тигр замечен в парке.
- Работники зоопарка в панике.
Катя съела кусочек торта ее мамы.
- Катина мама готовит вкусные торты.
- Кусочек торта пропал.
- Катя сладкоежка.
- Торт был покрыт шоколадом.
- У Кати крошки торта вокруг губ.
Принц сразил гигантского дракона.
- Дракон мертв.
- Принц сказал, что он убил дракона.
- На мече и тунике принца голубая кровь.
- Принц – известный смельчак.
- У гигантского дракона голубая кровь.
Короткие логические загадки
Какая должна быть следующая буква в последовательности: О, Д, Т, Ч, П, Ш, С?
Две дочери родились от одной женщины в одно и то же время, в один день одного года. Но они не двойняшки. Как это возможно?
В полночь пошел сильный дождь. Какой шанс, что через 72 часа будет солнечно? 0% – без шансов, 100% – точно будет солнечно.
