Развитие наблюдательности у детей: визуальная дискриминация и развитие базовых навыков внимания к деталям у дошкольников и младших школьников.
Визуальная дискриминация – это способность различать и анализировать воспринимаемые образы. Этот навык визуального восприятия, обычно известный как «внимание к деталям», необходимо тренировать.
На примерах: визуальная дискриминация позволяет различать буквы ”N” и “И”, “Р” и “Ь”, находить игрушку в большой коробке.
Для детей старше 7 лет плохо развития визуальная дискриминация проявляется чаще всего в “зеркаливании”, переворачивании на письме букв и цифр.
У детей и взрослых неспособность опознать объект визуально, несмотря на хорошую остроту зрения, называется зрительной агнозией.
Дети с плохими навыками визуального распознавания будут сталкиваться с проблемами при письме, чтении, особенно быстром и беглом чтении и изучении любого предмета. Представьте, визуальная дискриминация важна даже для удачного шопинга!
В этом материале детям предлагаются забавные упражнения на визуальное распознавание и наблюдательность, которые помогут тренировать навыки визуальной дискриминации. Затем дети могут развивать свои визуальные навыки, изучая буквы, цифры, картинки, геометрические формы и т.д.
О важности пространственного воображения и как его развить.
Задачи на наблюдательность можно решать с детьми от 3 лет.
Распечатать задания для развития внимательности
Чтобы скачать и распечатать задания:
👉Кликните на картинку для увеличения.
📱Со смартфона: нажмите кнопку “поделиться” (ломаная с тремя точками) в верхней правой части экрана, затем – “Скачать изображение”.
🖥️С компьютера: нажмите на картинку правой кнопкой мыши и выберите пункт “Сохранить как…”
🖨️Сохранив изображение на свое устройство, вы легко в любой момент сможете его распечатать.
Найди и покажи, посчитай
Больше заданий-находилок здесь.
Также интересна такая разновидность заданий Найди и покажи: найди и раскрась все грибочки на картинке. 
Повтори рисунок
В подобных заданиях максимально задействована зрительно-моторная координация.
Визуальная дискриминация: найди отличия
Больше заданий Найди отличия здесь
Лабиринты
Больше лабиринтов для детей здесь.
Что внутри?
Назовите каждый фрукт. Представьте, что вы его разрезали. Что вы увидите внутри? Соотнесите картинки кожуры и внутренней части.
Разрезные картинки-пазлы
Распечатать задания для визуальной дискриминации
Предложенные интересные задания помогут ребенку помимо развития наблюдательности, визуального восприятия и пространственного воображения изучить геометрические фигуры.
Распечатайте листы с заданиями и вырежьте карточки. Спрячьте картинку с ответами! Для усложнения задания в дальнейшем карточки можно перемешивать.
Задача ребенка: соотнести карточку с фрагментами рисунка и карточку-таблицу с фигурами. Показать как можно расположить фрагменты с фигурами на данном фоне.
Базовый навык дошкольника
Визуальная дискриминация – это наша способность определять различия или сходства объектов или форм на основе таких критериев, как их размер, цвет и т. д. Как и мелкая моторика, это один из основных навыков, необходимых для обучения чтению и письму, поскольку именно он позволяет ребенку различать буквы.
Подобно вниманию и зрительной памяти, визуальная дискриминация является зрительно-когнитивной функцией, необходимой для многих областей дошкольной деятельности. Это, конечно, тесно связано с зрительной памятью, логикой и рассуждением, пространственным воображением, наблюдательностью, усидчивостью и т.д.
Вот некоторые наборы навыков для обработки визуальной информации, которые можно и нужно тренировать у детей:
- постоянство формы: способность распознавать форму, даже если она повернута в другом направлении, меньше или больше, находится ближе или дальше;
- зрительная память, которая позволит запоминать слово с одной страницы при переворачивании на другую;
- последовательная зрительная память: способность запоминать последовательность объектов или форм в определенном порядке. Поэтому это очень важно для правописания!
- завершение формы: способность распознавать изображение, даже если оно усечено, мысленно реконструируя его целиком;
- зрительно-пространственные отношения (или пространственная идентификация): это понимание отношений между объектами в одной среде. Важно с точки зрения двигательного действия, например, понимание ориентации букв и недопущение переворотов. Буквы «Р» и «Ь» действительно имеют одинаковую форму, но разное направление.
