Нетрадиционное рисование для детей

Развитие и воспитание

Нетрадиционное рисование для детей красками, карандашами, мыльными пузырями, губками, мелками, ладошками, ватной палочкой, листьями, пластилином и т.д.

Рисование для детей – это бесценный способ самовыражения и развития лучших навыков и способностей в раннем возрасте.

Занятия по рисованию хорошо развивают фантазию детей и дают возможность для проявления творчества и вдохновения, а также чувства красоты. При этом личность ребёнка получает гармоничное развитие. Не важно насколько хорошо ребёнок владеет техникой рисования, ведь основным здесь будет научить выкладывать на бумагу свои мысли и чувства, а при помощи различных красок передавать настроение.

Использование различных техник рисования даёт возможность развивать у детей художественное, а не шаблонное мышление.

Развивая у детей творческие способности в изобразительной деятельности, главное — самим верить, что художественное творчество не знает ограничений ни в материале, ни в инструментах, ни в технике.

Попробуйте использовать следующие материалы для рисования с детьми.

Нетрадиционное рисование для детей красками

  • Рисование пальчиками и ладошками.
  • Рисование пальчиками по шаблонам с кружочками.
  • Рисование ватными палочками.
  • Тычок жесткой полусухой кистью.
  • Рисование губками. Из поролона нужно вырезать фигуры (круги, квадраты, ромбы, звездочки, лепестки и т.д.). Развести гуашь водой и налить в приготовленные емкости. Окунать губку в краску и наносить оттиски на бумагу.
  • Печать по трафарету.
  • Игры с красками: разбрызгивание, примакивание, кляксы и доррожки, точки, отпечатки и т.д.
  • Рисование зубной щёткой, одноразовыми вилками. Щетка, вилка обмакивается в краску и делается отпечаток на бумаге. Щеткой можно протянуть по листу, получатся волны, ветер, ручей и т.д.
  • Оттиск смятой бумагой. Ребёнок мнёт в руках бумагу, пока она не станет мягкой. Затем скатывает из неё шарик. Размеры его могут быть различными. После этого ребёнок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу.
  • Набрызг. Это техника простая и многим знакомая. Ее суть — разбрызгивание капель с помощью зубной щетки или щеточкой для чистки одежды, стеки (деревянной или пластмассовой палочки в виде скальпеля, ножа). На щетку набирается краска, щетка в левой руке, а стекой проводить по поверхности щетки быстрыми движениями по направлению к себе. Брызги полетят на бумагу, если на ней расположен трафарет, то они не забрызгаются — образуя белые силуэты.
  • Отпечатки листьев. Используются различные листья с разных деревьев. Они покрываются краской при помощи кисточки, не оставляя пустых мест, делается это на отдельном листе бумаги. Затем окрашенной стороной плотно прижимают к бумаге, стараясь не сдвигать с места. Листья можно использовать и повторно, нанося на него другой цвет, при смешении красок может получиться необычный оттенок, остальное прорисовывается кистью. Получаются великолепные пейзажи.
  • Рисование воздушным шаром. Налить в емкости немного краски, надуть шарики небольшого размера, окунуть в краску и катать по бумаге.
  • Рисование по мокрой бумаге. Лист смачивается водой, а потом кистью или пальцем наносится изображение. Оно получатся как бы размытым под дождём или в тумане. Если нужно нарисовать детали необходимо подождать, когда рисунок высохнет или набрать на кисть густую краску.
  • Рисование с помощью малярного скотча. Приклейте полоски малярного или другого легко отклеивающегося скотча (например, ленты васи) на плотный лист бумаги: хаотично или в строгом порядке, образуя ромбы, прямоугольники. Раскрасьте лист красками и отклейте скотч. Шедевр готов!
  • Каплеграфия обычная и с трубочкой. Для работы нужна бумага, кисть и краски. На кисть набирается краска и с высоты капает на бумагу. При помощи поворота листа или же можно подуть на него, клякса расплывается, образуя интересное изображение. Можно использовать трубочку и раздувать кляксу в разных направлениях.
  • Кляксография — отличный способ поэкспериментировать с красками, создавая необычные образы. Техника схожа с каплегрфией, отличается, пожалуй, размером капель краски и их возможностью (ввиду опять же размеров) перетекать и соединяться.
  • Монотипия — это графическая техника. В переводе с греческого языка монотипия – один отпечаток. Рисунок наносится сначала на ровную и гладкую поверхность, а потом он отпечатывается на другую поверхность. И сколько бы отпечатков мы не делали, каждый раз это будет новый, неповторимый отпечаток. То, что отпечаталось можно оставить в таком же виде, а можно дополнить новыми деталями.

Нетрадиционное рисование для детей мелками и карандашами

  • Рисование по рельефным трафаретам или монеткам. Подробнее здесь.
  • Свеча (или восковые мелки) и акварель. В этой технике ребенок рисует восковыми мелками на белой бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок мелками остается не закрашенным.
  • Растирание мелков, карандашей. На лист бумагу нужно натереть ножом или наждачной бумагой стержень цветного карандаша нужного света. Растереть цветную пыль по листу пальцем или кусочком салфетки. Получаются очень красивые градиенты.
  • Поэтапное рисование карандашом по образцу.

Другие нетрадиционные техники  рисования для детей

  • Скатывание бумаги: берется бумага и мнется в руках, пока она не станет мягкой. Затем скатывается из нее шарик. Размеры могут быть разными (маленькая – ягодка, большой – снеговик). После этого бумажный комочек опускается в клей и приклеивается на основу.
  • Рисование угольками. Суть техники в том, что при сильном нажатии линия получается толстая, при слабом — совсем тонкая. Уголек можно держать как обычный карандаш, а можно располагать к бумаге широкой стороной и одним движением закрывать большие участки. Его можно растушевывать и растирать при помощи салфеток.
  • Нетрадиционное рисование пальчиком на подносе по крупе (обычно манка) или сухому песку.
  • Рисование отпечатками деталей кубиков Лего. Удобнее рисовать используя штемпельные подушечки, но можно обойтись и красками.
  • Рисование нитью — ниткография. Работать с этой техникой можно двумя вариантами. Для каждого из них понадобятся краски с кисточкой, емкость для них, нитки и бумага. В первом случае на нитку наносится краска любого понравившегося цвета. Бумагу нужно сложить вдвое. На одну сторону выкладывается окрашенная нить, а другой прикрывается. Затем нить вытягивается. Когда ребенок разворачивает лист бумаги, там есть некоторое изображение, которое потом он может дорисовать по своему усмотрению. Второй способ подразумевает под собой использование еще и клея. Рисунок создается путем приклеивания ниток к бумаге в виде какого либо предмета.
  • Рисование на фольге. Нарежьте фольгу, и пусть дети выдавливают на ней рисунки округлым тонким стержнем. Для удобной работы нужна мягкая подложка, например несколько листов обычной бумаги. Можно работать с обеих сторон. Тогда часть рисунков будут выпуклые, а часть — вдавленные. Можно раскрасить фольгу маркерами.
  • Батик. Это очень старая техника нанесения рисунка. При этом расписывается ткань. Рисунок наносится на ткань специальными красками.
  • Рисование мыльными пузырями. Мыльные пузыри — известная детская забава. Хрупкие, прозрачные, они так красиво переливаются разными цветами радуги и создают ощущение праздника. И еще ими можно рисовать, окрасив краской. Пузыри выдуваются над листом бумаги и оставляют отпечаток. Отпечатки каждый раз получаются разными, поэтому очень интересно с ними экспериментировать, а потом фантазировать, на что они похожи. Рецепты раствора для мыльных пузырей.
  • Нетрадиционное рисование солью. Здесь: снежинки солью;
  • Пластилинография. Пластилин необходимо разогреть (можно в ёмкости с горячей водой). Используется картон. Приёмом придавливания и сплющивания закрепляется пластилин на поверхности с предварительно нарисованным фоном и контуром.
  • Рисование пластилином по шаблоном. Шаблоны для рисования пластилином по ссылке.
  • Нетрадиционное рисование пластилиновыми жгутиками. Это вариант пластилинографии, при котором используется безопасный шприц без иглы. Мягким восковым пластилином заполняется шприц. Затем шприц помещают в емкость с горячей водой, чтобы пластилин стал совсем мягким и легко выдавливался. После чего жгутиками из шприца заполняется предварительно расчерченное пространство листа.
  • Граттаж. Техника процарапывания, она издавна использовалась в России и называлась «рисованием по восковой прокладке».
  • Фроттаж.

Много идей нетрадиционного рисования и детского творчества тут.

Рисование в стиле великих художников

  1. В стиле Пита Модриана
  2. Пикассо
  3. Поделка в стиле Фриды Кало
  4. В стиле Матисса.
  5. Нетрадиционное рисование в стиле Кандинского.

Материалы для рисования детей

Как видно из текста выше, нетрадиционное рисование чаще связано с красками как с наиболее выразительным и не ограничивающим фантазию маленького художника предметом. Как выбрать краски и другие предметы для рисования? Этому посвящены некоторые материалы нашего сайта, с которыми мы рекомендуем вам ознакомиться:

Польза рисования для детей

Рисование не только развивает мелкую моторику ребенка, но и позволяет активно использовать мыслительные процессы, учит анализу и сравнению, развивает память, логику и воображение. Поэтому столь важно обогатить жизнь ребенка разнообразными впечатлениями, способствовать формированию влечения к искусству и творчеству, побуждать ребенка к рисованию.

Рисуя, ребенок погружается в свои фантазии. Он рисует то, что ему интересно и так, как он подсказывает ему воображение и ассоциации.

Мысленно на альбомном листе он двигает изображения вверх-вниз, влево-вправо, дальше-ближе, над чем-либо или рядом с чем-либо. А еще он размышляет над размером, цветом, формой, количеством.

Рисующий ребенок любознателен и наблюдателен. Он чаще пользуется энциклопедиями. Мысленно структурирует и проговаривает сюжет, а еще придумывает имена, часто необычные, забавные и смешные. И в это время включается логика, чтобы потом рассказать папе или маме, что есть в его рисунке.

Когда ребенку интересно рисовать, он может сам себе найти полезное занятие. Пока рисует, у него формируется усидчивость, умение сосредоточиться и желание закончить начатый рисунок. А это значит, что он увидит результат своего занятия.

Рисующий ребенок переносит умения с любимого занятия в новые условия, то есть на учебу в школе. И также стремится увидеть результат по всем предметам, как и в рисовании.


А что вы думаете про нетрадиционное рисование для детей? Какие техники используете?

Источник
Оцените статью
( Пока оценок нет )
Поделиться с друзьями
Добавить комментарий

Нажимая на кнопку "Отправить комментарий", я даю согласие на обработку персональных данных и принимаю политику конфиденциальности.