Нетрадиционное рисование для детей красками, карандашами, мыльными пузырями, губками, мелками, ладошками, ватной палочкой, листьями, пластилином и т.д.
Дошкольный возраст сенситивен, наиболее благоприятный для развития не только образного мышления, но и воображения, психического процесса, составляющего основу творческой деятельности.
Рисование для детей – это бесценный способ самовыражения и развития лучших навыков и способностей в раннем возрасте.
Занятия по рисованию хорошо развивают фантазию детей и дают возможность для проявления творчества и вдохновения, а также чувства красоты. При этом личность ребёнка получает гармоничное развитие. Не важно насколько хорошо ребёнок владеет техникой рисования, ведь основным здесь будет научить выкладывать на бумагу свои мысли и чувства, а при помощи различных красок передавать настроение.
Использование различных техник рисования даёт возможность развивать у детей художественное, а не шаблонное мышление.
Развивая у детей творческие способности в изобразительной деятельности, главное – самим верить, что художественное творчество не знает ограничений ни в материале, ни в инструментах, ни в технике.
Попробуйте использовать следующие материалы для рисования с детьми.
Нетрадиционное рисование для детей красками
Нетрадиционные техники изобразительного искусства, применяемые в детском саду, помогают малышам, ещё не умеющим полностью владеть карандашами и кисточками, не только воспринимать окружающий мир, но и передавать его через рисунок. Всё, что дети видели в течении дня, очень просто изображается на бумаге с помощью подручных средств.
Использование нетрадиционных техник рисования даёт возможность развивать у малышей художественное, а не шаблонное мышление.
- Рисование пальчиками и ладошками.
- Рисование пальчиками по шаблонам с кружочками.
- Рисование ватными палочками.
- Тычок жесткой полусухой кистью.
- Рисование губками. Из поролона нужно вырезать фигуры (круги, квадраты, ромбы, звездочки, лепестки и т.д.). Развести гуашь водой и налить в приготовленные емкости. Окунать губку в краску и наносить оттиски на бумагу.
- Печать по трафарету.
- Игры с красками: разбрызгивание, примакивание, кляксы и доррожки, точки, отпечатки и т.д.
- Рисование зубной щёткой, одноразовыми вилками. Щетка, вилка обмакивается в краску и делается отпечаток на бумаге. Щеткой можно протянуть по листу, получатся волны, ветер, ручей и т.д.
- Оттиск смятой бумагой. Ребёнок мнёт в руках бумагу, пока она не станет мягкой. Затем скатывает из неё шарик. Размеры его могут быть различными. После этого ребёнок прижимает смятую бумагу к штемпельной подушке с краской и наносит оттиск на бумагу.
- Набрызг. Это техника простая и многим знакомая. Ее суть — разбрызгивание капель с помощью зубной щетки или щеточкой для чистки одежды, стеки (деревянной или пластмассовой палочки в виде скальпеля, ножа). На щетку набирается краска, щетка в левой руке, а стекой проводить по поверхности щетки быстрыми движениями по направлению к себе. Брызги полетят на бумагу, если на ней расположен трафарет, то они не забрызгаются — образуя белые силуэты.
- Отпечатки листьев. Используются различные листья с разных деревьев. Они покрываются краской при помощи кисточки, не оставляя пустых мест, делается это на отдельном листе бумаги. Затем окрашенной стороной плотно прижимают к бумаге, стараясь не сдвигать с места. Листья можно использовать и повторно, нанося на него другой цвет, при смешении красок может получиться необычный оттенок, остальное прорисовывается кистью. Получаются великолепные пейзажи.
- Рисование воздушным шаром. Налить в емкости немного краски, надуть шарики небольшого размера, окунуть в краску и катать по бумаге.
- Рисование по мокрой бумаге. Лист смачивается водой, а потом кистью или пальцем наносится изображение. Оно получатся как бы размытым под дождём или в тумане. Если нужно нарисовать детали необходимо подождать, когда рисунок высохнет или набрать на кисть густую краску.
- Рисование с помощью малярного скотча. Приклейте полоски малярного или другого легко отклеивающегося скотча (например, ленты васи) на плотный лист бумаги: хаотично или в строгом порядке, образуя ромбы, прямоугольники. Раскрасьте лист красками и отклейте скотч. Шедевр готов!
- Каплеграфия обычная и с трубочкой. Для работы нужна бумага, кисть и краски. На кисть набирается краска и с высоты капает на бумагу. При помощи поворота листа или же можно подуть на него, клякса расплывается, образуя интересное изображение. Можно использовать трубочку и раздувать кляксу в разных направлениях.
- Кляксография – отличный способ поэкспериментировать с красками, создавая необычные образы. Техника схожа с каплегрфией, отличается, пожалуй, размером капель краски и их возможностью (ввиду опять же размеров) перетекать и соединяться.
- Монотипия – это графическая техника. В переводе с греческого языка монотипия – один отпечаток. Рисунок наносится сначала на ровную и гладкую поверхность, а потом он отпечатывается на другую поверхность. И сколько бы отпечатков мы не делали, каждый раз это будет новый, неповторимый отпечаток. То, что отпечаталось можно оставить в таком же виде, а можно дополнить новыми деталями.
- Рисование пупырчатой пленкой (отпечатками).
Нетрадиционное рисование для детей мелками и карандашами
- Рисование по рельефным трафаретам или монеткам. Подробнее здесь.
- Свеча (или восковые мелки) и акварель. В этой технике ребенок рисует восковыми мелками на белой бумаге. Затем закрашивает лист акварелью в один или несколько цветов. Рисунок мелками остается не закрашенным.
- Растирание мелков, карандашей. На лист бумагу нужно натереть ножом или наждачной бумагой стержень цветного карандаша нужного света. Растереть цветную пыль по листу пальцем или кусочком салфетки. Получаются очень красивые градиенты.
- Поэтапное рисование карандашом по образцу.
Другие нетрадиционные техники рисования для детей
- Скатывание бумаги: берется бумага и мнется в руках, пока она не станет мягкой. Затем скатывается из нее шарик. Размеры могут быть разными (маленькая – ягодка, большой – снеговик). После этого бумажный комочек опускается в клей и приклеивается на основу.
- Рисование угольками. Суть техники в том, что при сильном нажатии линия получается толстая, при слабом – совсем тонкая. Уголек можно держать как обычный карандаш, а можно располагать к бумаге широкой стороной и одним движением закрывать большие участки. Его можно растушевывать и растирать при помощи салфеток.
- Нетрадиционное рисование пальчиком на подносе по крупе (обычно манка) или сухому песку.
- Рисование отпечатками деталей кубиков Лего. Удобнее рисовать используя штемпельные подушечки, но можно обойтись и красками.
- Рисование нитью – ниткография. Работать с этой техникой можно двумя вариантами. Для каждого из них понадобятся краски с кисточкой, емкость для них, нитки и бумага. В первом случае на нитку наносится краска любого понравившегося цвета. Бумагу нужно сложить вдвое. На одну сторону выкладывается окрашенная нить, а другой прикрывается. Затем нить вытягивается. Когда ребенок разворачивает лист бумаги, там есть некоторое изображение, которое потом он может дорисовать по своему усмотрению. Второй способ подразумевает под собой использование еще и клея. Рисунок создается путем приклеивания ниток к бумаге в виде какого либо предмета.
- Рисование на фольге. Нарежьте фольгу, и пусть дети выдавливают на ней рисунки округлым тонким стержнем. Для удобной работы нужна мягкая подложка, например несколько листов обычной бумаги. Можно работать с обеих сторон. Тогда часть рисунков будут выпуклые, а часть – вдавленные. Можно раскрасить фольгу маркерами.
- Батик. Это очень старая техника нанесения рисунка. При этом расписывается ткань. Рисунок наносится на ткань специальными красками.
- Рисование мыльными пузырями. Мыльные пузыри – известная детская забава. Хрупкие, прозрачные, они так красиво переливаются разными цветами радуги и создают ощущение праздника. И еще ими можно рисовать, окрасив краской. Пузыри выдуваются над листом бумаги и оставляют отпечаток. Отпечатки каждый раз получаются разными, поэтому очень интересно с ними экспериментировать, а потом фантазировать, на что они похожи. Рецепты раствора для мыльных пузырей.
- Нетрадиционное рисование солью. Здесь: снежинки солью;
- Пластилинография. Пластилин необходимо разогреть (можно в ёмкости с горячей водой). Используется картон. Приёмом придавливания и сплющивания закрепляется пластилин на поверхности с предварительно нарисованным фоном и контуром.
- Рисование пластилином по шаблоном. Шаблоны для рисования пластилином по ссылке.
- Нетрадиционное рисование пластилиновыми жгутиками. Это вариант пластилинографии, при котором используется безопасный шприц без иглы. Мягким восковым пластилином заполняется шприц. Затем шприц помещают в емкость с горячей водой, чтобы пластилин стал совсем мягким и легко выдавливался. После чего жгутиками из шприца заполняется предварительно расчерченное пространство листа.
- Граттаж. Техника процарапывания, она издавна использовалась в России и называлась «рисованием по восковой прокладке».
- Фроттаж.
Много идей нетрадиционного рисования и детского творчества тут.
Рисование в стиле великих художников
- В стиле Пита Модриана
- Пикассо
- Поделка в стиле Фриды Кало
- В стиле Матисса.
- Нетрадиционное рисование в стиле Кандинского.
Материалы для рисования детей
Как видно из текста выше, нетрадиционное рисование чаще связано с красками как с наиболее выразительным и не ограничивающим фантазию маленького художника предметом. Как выбрать краски и другие предметы для рисования? Этому посвящены некоторые материалы нашего сайта, с которыми мы рекомендуем вам ознакомиться:
- Как выбрать краски для рисования для детей
- Как выбрать кисточку для рисования и бумагу
- Выбираем маркеры для скетчинга (рисования) для начинающих
- Пальчиковые краски своими руками
- Выбираем пластилин для ребенка
- Рецепты самодельного пластилина и массы для лепки – 4 рецепта самодельного пластилина: облачный пластилин, аналог плей-до, масса для лепки из микроволновки и пластилин без варки.
- Какие карандаши выбрать ребенку
Польза рисования для детей
Рисование не только развивает мелкую моторику ребенка, но и позволяет активно использовать мыслительные процессы, учит анализу и сравнению, развивает память, логику и воображение. Поэтому столь важно обогатить жизнь ребенка разнообразными впечатлениями, способствовать формированию влечения к искусству и творчеству, побуждать ребенка к рисованию.
Рисуя, ребенок погружается в свои фантазии. Он рисует то, что ему интересно и так, как он подсказывает ему воображение и ассоциации.
Мысленно на альбомном листе он двигает изображения вверх-вниз, влево-вправо, дальше-ближе, над чем-либо или рядом с чем-либо. А еще он размышляет над размером, цветом, формой, количеством.
Рисующий ребенок любознателен и наблюдателен. Он чаще пользуется энциклопедиями. Мысленно структурирует и проговаривает сюжет, а еще придумывает имена, часто необычные, забавные и смешные. И в это время включается логика, чтобы потом рассказать папе или маме, что есть в его рисунке.
Когда ребенку интересно рисовать, он может сам себе найти полезное занятие. Пока рисует, у него формируется усидчивость, умение сосредоточиться и желание закончить начатый рисунок. А это значит, что он увидит результат своего занятия.
Рисующий ребенок переносит умения с любимого занятия в новые условия, то есть на учебу в школе. И также стремится увидеть результат по всем предметам, как и в рисовании.
Критика детской работы
Что делать, если ребёнок получил критику на своё творчество и очень расстроился. Как мы можем его поддержать?
- Эмоции не нужно подавлять, а необходимо назвать их и прожить. «Я злюсь/я расстроен/мне обидно» – все это можно чувствовать.
- Подумать, это была критика или брошенные мимоходом мнение? Из первого можно взять что-то полезное для себя, а во втором нет никакого смысла, кроме выброса эмоций. Хорошая критика не судит, а обсуждает творение.
- Напомните ребёнку, что он рисует (лепит/конструирует) прежде всего для себя, своего удовольствия, развития.
Помните, в творчестве нет понятия «правильно» и «неправильно». Искусство всегда ищет что-то новое, отличное от того, что было раньше. Возможно, у вас растёт именно такой новатор!
А что вы думаете про нетрадиционное рисование для детей? Какие техники используете?
